PROGRAM KERJA MATSAMA 2025-2026

Tahun ajaran baru telah tiba, dan seperti tradisi di madrasah pada umumnya, MTs Muhammadiyah Bayubud menyambut siswa baru melalui kegiatan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA). Kegiatan ini bukan hanya sekadar pengenalan lingkungan sekolah, tetapi menjadi wadah penting untuk menanamkan nilai-nilai dasar kehidupan di madrasah, membentuk karakter Islami, dan memperkuat identitas kebangsaan dan keislaman siswa.
Apa itu MATSAMA?
MATSAMA adalah kegiatan orientasi yang dirancang khusus bagi peserta didik baru di lingkungan madrasah. Berbeda dengan MOS di sekolah umum, MATSAMA memiliki ruh keislaman yang kuat, disesuaikan dengan visi dan misi Kementerian Agama Republik Indonesia serta karakteristik madrasah sebagai lembaga pendidikan berbasis agama.
Di MTs Muhammadiyah Bayubud, MATSAMA Tahun Pelajaran 2025–2026 dilaksanakan dengan mengusung tema “Madrasahku Surgaku: Menumbuhkan Generasi Moderat, Berakhlak, dan Berbudaya.” Tema ini menjadi arah pembinaan karakter dan spiritualitas peserta didik selama masa ta’aruf berlangsung.
 
1.  Kemadrasahan: Mengenal Madrasah sebagai Rumah Kedua
Peserta MATSAMA dikenalkan pada sejarah, visi-misi, tata tertib, dan lingkungan madrasah. Mereka memahami bahwa madrasah bukan sekadar tempat belajar, tetapi juga rumah kedua tempat tumbuh kembangnya nilai-nilai Islam dan moral.
Melalui sesi ini, siswa baru diperkenalkan dengan peran guru sebagai mu’allim, murabbi, dan mursyid—yakni pengajar, pendidik, sekaligus pembimbing spiritual. Mereka juga belajar bahwa belajar di madrasah bukan hanya soal nilai akademik, tapi juga pembentukan pribadi yang bertanggung jawab dan bertakwa.
 
2.  Nilai-Nilai Madrasah: Menanamkan Akhlak Sejak Dini
MTs Muhammadiyah Bayubud menanamkan lima nilai utama madrasah, yaitu:
·         Religiusitas (taqwa dan ibadah)
·         Kejujuran dan amanah
·         Disiplin dan tanggung jawab
·         Toleransi dan empati
·         Kemandirian dan kerja sama
Melalui simulasi, games edukatif, serta pembiasaan harian, para siswa diarahkan untuk tidak hanya mengetahui nilai-nilai tersebut tetapi juga mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
 
3.  Madrasahku Surgaku: Mencintai Lingkungan Belajar
Salah satu semangat yang diangkat dalam MATSAMA tahun ini adalah semboyan “Madrasahku Surgaku.” Kalimat ini mengandung makna bahwa madrasah adalah tempat yang nyaman, aman, menyenangkan, dan penuh nilai-nilai kebaikan.
Peserta didik diajak untuk mencintai lingkungan madrasah, menjaga kebersihan, menghargai sesama, serta menjadikan madrasah sebagai tempat yang dirindukan setiap hari. Guru-guru pun berkomitmen menciptakan suasana belajar yang penuh kasih sayang dan keteladanan.
 
4.  Moderasi Beragama: Menjadi Muslim yang Toleran dan Bijak
Sebagai bagian dari Kementerian Agama RI, madrasah memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk generasi Muslim yang moderat—yang mencintai perdamaian, menghargai perbedaan, dan menolak ekstremisme.
Dalam sesi moderasi beragama, peserta MATSAMA diperkenalkan pada empat pilar utama moderasi:
1.    Komitmen kebangsaan
2.    Toleransi
3.    Anti kekerasan
4.    Penerimaan terhadap tradisi lokal yang tidak bertentangan dengan syariat
Melalui diskusi interaktif, studi kasus, dan permainan edukatif, siswa diajak berpikir kritis dan berwawasan luas, serta memahami bahwa keberagaman adalah kekayaan bangsa.
 
5.  Budaya dan Kebiasaan Kehidupan di Madrasah
Kegiatan MATSAMA juga diisi dengan pembiasaan positif yang akan menjadi bagian dari keseharian siswa, seperti:
·         Shalat Dhuha dan Dzuhur berjamaah
·         Membaca Al-Qur’an sebelum pelajaran dimulai
·         Senyum, salam, sapa, sopan, santun
·         Budaya antre dan menjaga kebersihan kelas
·         Jumat bersih dan Jumat berkah
Pembiasaan ini bukan sekadar rutinitas, tetapi upaya membentuk karakter Islami yang kuat dan membudaya dalam kehidupan siswa.
 
Penutup: Membangun Generasi Berakhlak dan Berwawasan
MATSAMA MTs Muhammadiyah Bayubud bukan hanya seremonial tahunan, tetapi sebuah langkah awal membentuk generasi unggul dalam iman, ilmu, dan amal. Melalui agenda ini, siswa baru tidak hanya diperkenalkan pada lingkungan fisik madrasah, tetapi juga diperkenalkan dengan jati diri madrasah itu sendiri: lembaga pendidikan yang memadukan ilmu, akhlak, dan kebangsaan dalam satu harmoni.
Karena di Madrasah, kita tidak hanya belajar untuk pintar. Kita belajar untuk beradab.
Silahkan download Juknisnya dibawah

Share: